Kategorija: Bendri dokumentai

Besibaigiant pusmečiui, sausio 30 d., VDU projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ dalyviai (I B ir IIA klasės mokiniai) jau antrą kartą šiais mokslo metais vyko į universiteto žemės ūkio akademiją ir šalia esančią bandymų stotį įgyti naujų žinių bei patirties. Pirmokai susipažino su vandens ekosistemoms kylančiais iššūkiais, o antrokai tyrinėjo kultūrinius augalus kaip biofabrikus. Po darbų […]

Sausio 24 d. IIa klasės mokiniai lankėsi Alytaus atviros prieigos STEAM centre. Merginos (mokyt. J. Puidokienė) dirbo Maisto technologijų, kulinarinio meno ir sveikatinimo laboratorijoje. Jos susipažino su atskirų Lietuvos etnografinių regionų virtuvės ypatumais, praturtintino žinias apie dzūkų kulinarinį paveldą, naujas gaminių puošimo technologijas, aiškinosi kaip pagaminti kulinarinio paveldo patiekalą, kuris atrodytų šiuolaikiškai, kepė juodą ruginę […]

Su „PiA ® Fizika advento metu“ mokiniai kiekvieną dieną atvertė advento kalendorių, kuriame buvo pristatyti 24 paprasti fizikos eksperimentai ir galvosūkiai. Jauniesiems tyrinėtojams patiko ne tik smagiai eksperimentuoti su „PiA ® – Fizika advento metu“, bet ir laimėti bei gauti prizus. Sveikiname Ib klasės mokinę Juditą Jaučytę ir Ic klasės mokinę Miglę Vikertaitę. „PiA® – […]

Sausio 12-osios popietę Alytaus Jotvingių gimnazijos MEPA komanda kartu su bendraminčiais iš Erasmus + programos projekto ,,Go Europe green with EPAS“ praleido ISM Ekonomikos ir vadybos universitete, kur dalyvavo diskusijoje su Europos Parlamento pirmininke Roberta Metsola ,,Jaunimui priklauso ateities Europa – kokią ją kursime?”. Europos Parlamento pirmininkė sulaukė daug klausimų apie 16-mečių žmonių balsavimo teisę, […]

Erasmus + programos projekto ,,Go Europe Green with EPAS“ sklaidos turas startavo Marijampolėje, kur M. Lukšienės švietimo centre buvo pristatyta eko maršrutai. Projekto dalyviai papasakojo apie savo patirtis kuriant eko maršrutus Alytuje, Splite ir Pentapolyje. Susitikti su Jotvingių gimnazijos komanda atvyko Marijonų ir Cecilijos gimnazijų, „Ryto“ pagrindinės mokyklos, J. Totoraičio ir „Šaltinio” progimnazijų mokiniai. Pristatymą […]

Vizito Portugalijoje metu (2023 m. rugsėjo 23-30 d.) užsimezgusią draugystę ir glaudų ryšį tarp Lietuvos ir Portugalijos mokinių bei mokytojų, toliau palaikome bendraudami internetu MS Teams ir eTwinning platformose. Mobilumo metu gimė ir projekto pavadinimas – ,,Aquaducation”, kurio tikslas – skatinant holistinį mokinių požiūrį į supančią fizinę aplinką ir gamtos reiškinius, stebėti, atpažinti ir analizuoti […]

Gruodžio 21 d. IIb klasės mokiniams pamokos vyko Alytaus STEAM centre. Vaikinai Fizikos ir inžinerijos laboratorijoje dalyvavo pamokose “Šiltas namas”.  Eksperimentuodami jie aiškinosi, kodėl tam tikroms statybinėms konstrukcijoms pasirenkamos tam tikros medžiagos ir vis dar ieškoma naujų statybinių medžiagų? Kokie medžiagų savybės svarbiausios, siekiant pastatyti šiltą, bet kartu minimaliai energijos naudojantį pastatą? Iš kokių medžiagų […]

#City4talent Kaip Alytaus Jotvingių gimnazijoje ugdomas jaunimo verslumas? Kaip tampama verslumo sprendimų talentais, išradėjais ir kūrėjais? Kokius įgūdžius jaunuoliai įgyja, kurdami jaunąsias bendroves? Unikalia mūsų gimnazijos verslumo ugdymo patirtimi ir pasiekimais šiandien domėjosi Alytaus miesto savivaldybės darbo grupė kartu su Neringa Rinkevičiene ir labai įdomaus AMS projekto City4talent, dalinai finansuojamo URBACT programos, koordinatoriai iš Vengrijos. […]

Dirbtinis Intelektas (DI) tampa ne tik mokslo srityje, bet ir kasdieniniame gyvenime neatsiejama mūsų realybės dalimi. Vakar Vilnius Tech doc. dr. Pavel Stefanovič, pakviestas informatikos mokytojos J.Kuchalskienės, dalinosi savo įžvalgomis apie DI taikymą šiuolaikinėse sistemose su IIIb ir IIId klasių mokiniais. Ką jie sužinojo iš šios paskaitos? Paskaitoje buvo išskiriamos įvairios DI srities temos, pradedant […]

IId klasės mokiniai lankėsi STEAM centre, kuriame jie pritaikė technologijų ir fizikos žinias. Turėjo galimybę praktiškai pritaikyti energijos virsmus (baliono potencinę energiją paverčiant automobilio kinetine energija) ir trečiąjį Niutono dėsnį. Taip pat konstruojant automobilius atliko įvairius technologinius veiksmus. Mokiniai tapo inžinieriais ir dizaineriais. Vėliau varžėsi, kiemo mašina nuvažiuos toliau.