SVEIKINAME

Sveikiname! Programos “eTwinning” Nacionalinė paramos tarnyba pranešė, kad mokytojoms Irenai Ribinskienei, Virginijai Svinkūnienei ir Linai Petraškienei suteikti Nacionaliniai kokybės ženkleliai (NKŽ) už projektą “Healthy and Clean Seas without plastics”. Projektas pasiekė nacionalinį standartą. Programos „eTwinning“ kokybės ženkleliai suteikiami mokytojams, vykdantiems puikius projektus programoje „eTwinning“.  

Skaityti daugiau

Išmėginome savo jėgas, kurdami lėlių spektaklį

Alytaus Jotvingių gimnazijos IId klasės mokiniai visus mokslo metus dalyvavo integruotame Steam projekte „Kastytis ir Jūratė“. Buvo integruojama lietuvių kalba ir literatūra, biologija, informacinės technologijos. Kas išsiaiškintų, kaip reikia kurti lėlių spektaklį, mokiniai lankėsi Alytaus lėlių kambaryje „Aitvaras“, susipažino su įvairiomis lėlėmis, pasisėmė idėjų, kaip jas pagaminti, išklausė praktinių patarimų apie spektaklio kūrimą. Norint pagaminti […]

Skaityti daugiau

„Ateities inžinerijos“ (AI) 5-ojo sezono pavasario sesija

Šių metų birželio 10 dieną Vilnius Tech universitete vyko „Ateities inžinerijos“ (AI) 5-ojo sezono pavasario sesija, kurios pagrindinis tikslas – užbaigtų projektinių darbų pristatymas – konkursas, kuris vyko Vilnius Tech Centriniuose rūmuose, Saulėtekio al. 11.  Visi kontaktiniai pristatymai vyko bendroje erdvėje prie savo stendų, naudojant darbo plakato bei aprašo informaciją, taip pat ir “gyvą” darbo rezultato […]

Skaityti daugiau

STEAM integruota muzikos ir lietuvių kalbos bei literatūros pamoka ,,Gyvenimas kaip džiazas“

,,Gyvenimas  kaip džiazas“ – tokį pavadinimą STEAM integruotai muzikos ir lietuvių kalbos bei literatūros pamokai pasirinkome mokytojos Daiva Miklaševičienė ir Ingrida Vilkinienė po  Kultūros paso edukacijos II f ir II e klasės gimnazistams, kurią  vedė garsūs džiazo muzikantai  Aleksandras Lakšmanas ir Ąžuolas Paulauskas. Pamokos tikslas – prisiminus pagrindinius džiazo muzikos bruožus, išsiaiškinus, kaip pasigaminti instrumentus […]

Skaityti daugiau

STEAM pamoka “Sveikame kūne – sveika siela”

Gegužės 23 dieną vyko integruota anglų kalbos STEAM pamoka “Sveikame kūne – sveika siela”. Anglų kalbos mokytoja Agnė Jenčiūtė ir sveikatos priežiūros specialistė Laimutė Marcalienė su gimnazistais diskutavo apie sveikatą, gyvenimo kokybę, veiksnius, nulemiančius gerą žmogaus savijautą.  Pamokoje buvo aptarta visavertės mitybos, fizinio aktyvumo, tinkamo miego, dienos režimo svarba kiekvieno mokinio sveikatai, mokymosi rezultatams. Pateikus anglišką teminį […]

Skaityti daugiau

Technologijų pamokos Alytaus STEAM centre

Šią savaitę IIa, IIc ir IIe klasės gimnazistės, kartu su mokytoja Jūrate Puidokiene  lankėsi Alytaus STEAM atviros prieigos centre Maisto technologijų, kulinarinio meno ir sveikatinimo laboratorijoje.  IIe klasės mokinės dalyvavo  užsiėmimuose „Šokolado architektai“. Jos kūrė šokoladinius dekorus, mokėsi  pasiruošti skirtingų rūšių šokoladą, jį temperuoti ir kurti rankų darbo dekorą, kurį panaudojo sausainių puošyboje. Iia ir […]

Skaityti daugiau

Aviacijos ir Anatomijos muziejai Kaune – STEAM karjeros ir naujų patirčių vieta

Ia ir Id klasių mokiniai gegužės 11 dieną nusprendė praleisti prasmingai – išvykti į Kauną ir pasirinkti tokį veiklos pobūdį, kuris užtikrintų galimybę susipažinti su pačiomis įvairiausiomis profesijomis bei plėstų kultūrinį akiratį. Pirmasis tikslas – aplankyti Kauno aviacijos muziejų, kuris įsikūręs S. Dariaus ir S. Girėno aerodrome. Atvykusius jotvingiškius pasitiko muziejuje dirbantys gidai. Mokiniai sužinojo, […]

Skaityti daugiau

Alytaus STEAM atviros prieigos centras – vieta, kur privalai apsilankyti!

Pirmadienis – praktinės biologijos diena IIId klasės mokiniams, taigi vakar lankėmės Alytaus STEAM atviros prieigos centro biologijos ir chemijos laboratorijoje, kur centro metodininkė doc. dr. Dalia Šablevičienė organizavo mokiniams praktinę integruotą biologijos, biotechnologijų, chemijos, fizikos, matematikos, inžinerijos veiklą „Pamatyk DNR, ištirk ją ir sužinosi, kur pradingo septyntaškė“. Veiklos tikslas – taikant modernius DNR tyrimo metodus […]

Skaityti daugiau