Kategorija: Bendri dokumentai

Paskaitų ir laboratorinių darbų diena VGTU Sausio 31-ąją gimnazijos 3a ir b klasių mokiniai kartu su fizikos mokytoja Irena Ribinskiene ir biologijos mokytoja Rasa Zubrickiene vyko į VGTU. Pagal suderintą programą ir VGTU klasės veiklos 2016-2017 m.m. programą, mokiniai dalyvavo paskaitose, dirbo laboratorijose, atliko fizikos ir biochemijos laboratorinius darbus. Mokiniai, dirbdami mažose grupėse, atliko 5 […]

Birželio 4 d. grupė gimnazistų kartu su mokytojomis Rasa Zubrickiene ir Maryte Stasiukyniene vyko į LSMU farmacijos fakultetą, kur patys gamino vaistus, klausėsi universiteto karjeros specialistės studijų programų pristatymo, susipažino su stojimo ir įsidarbinimo galimybėmis. Apsilankymas farmacijos muziejuje visus nukėlė kelis amžius į praeitį.

Gruodžio 10 dieną mūsų gimnazijoje lankėsi Likiškėlių progimnazijos mokiniai. Jiems vyko integruotų STEAM veiklų pamoka „Šviesoforo simuliatorius“. Dirbdami mažose grupėse, naudodamiesi mikrovaldiklių priemonėmis mokiniai sujungė elektros grandinę, imituojančią šviesoforą, bei parašė programą šviesoforo veikimui pagal realų vaizdą. Kad pasiektume tikslą, išsiaiškinome būtinas sąlygas ir aptarėme darbo planą: Reikia maketavimo plokštės. Sąlygos elektros srovei atsirasti – […]

„Mūsų ateitis – gyvybės mokslai“ – tokį skambų šūkį pasirinko Vilniaus universiteto Gyvybės mokslų centras, apjungęs biochemijos, biotechnologijos, molekulinės biologijos, genetikos, neurobiologijos, molekulinės medicinos ir kitų susijusių krypčių mokslinius tyrimus, studijas, technologinę plėtrą. Lapkričio 27 d. grupė trečiokų ir biologijos mokytoja Rasa Zubrickienė bei matematikos mokytoja Dalė Surdokienė dalyvavo edukaciniame renginyje Vilniuje – lankėsi moderniausiose […]

Kiek vertinga mums Vengrijos patirtis? Pastaraisiais metais mokyklos bendruomenėje labai dažnai kalbame apie prastą pamokų lankomumą ir atsainų mokinių požiūrį į vėlavimą. Ne mes vieni esame priversti ieškoti tokio elgesio ir nuostatų ugdymo proceso atžvilgiu korekcijos būdų. Nors ir neguodžia, visos Europos mokyklos ieško tinkamiausių strategijų, dalijasi savo patirtimi apie tai, kaip kuo ilgiau išlaikyti […]

Populiarindami STEAM ugdymą Alytaus Jotvingių gimnazijoje spalio 31- ąją dieną trisdešimt pirmųjų ir antrųjų klasių mokinių dalyvavo Nacionalinės švietimo agentūros organizuotame Nacionaliniame kritinio mąstymo ir problemų sprendimo konkurse. Šio konkurso tikslas – bendrųjų kompetencijų ir bazinių žinių taikymo gebėjimų konkrečiose praktinėse situacijose vertinimas. Kadangi STEAM ugdymas integralus, nukreiptas į kompleksišką tikrovęs reiškinių pažinimą, tai konkursu […]